第151章 课堂小明星故事册记第一次八宝解锁成长新成就他眼里有星光

小学的课堂像个藏满惊喜的魔法盒开学才两个月六岁的八宝就解锁了好多“人生第一次”——第一次举手回答问题、第一次上台演讲、第一次获得课堂之星……这些闪光的瞬间都被他们小心翼翼地收进姓名故事册成了“成长新成就”页的珍贵内容。

熙安的“第一次”是当“课堂摄影师”。

美术课上老师让大家记录同学的绘画瞬间熙安举着小相机认真捕捉每个小伙伴的专注模样还拍下了自己的作品《我的小学课堂》。

他把照片贴进故事册在旁边写：“第一次帮班级拍照老师说我拍的照片能贴在教室墙上！”熙熙帮他把老师的表扬纸条和照片贴在一起补充道：“熙安拍照时会主动帮同学调整姿势越来越懂得照顾别人了。

” 溪然的“第一次”是上台演讲。

语文课的“故事分享会”上她拿着故事册站在讲台前讲了《溪水和小鱼》的故事声音清晰又温柔。

林溪把溪然演讲的视频截图贴进故事册还附上了老师的评语：“溪然的故事讲得生动有趣是个天生的小演说家。

”苏清颜看着截图里溪然微微上扬的嘴角悄悄在旁边绣了个小话筒“咱们溪然终于敢站在讲台中央把故事讲给更多人听了。

” 顾念和瑶心的“第一次”是合奏表演。

音乐课的汇报演出上顾念弹吉他瑶心弹电子琴两人合奏了改编版的《小星星》台下响起阵阵掌声。

顾言把演出视频做成二维码贴进他们的故事册配文：“第一次在小学课堂合奏兄妹俩的默契又升级了！”念瑶还在旁边贴了张两人的牵手合影“从幼儿园到小学你们永远是彼此最好的搭档。

” 辰宇和沫希的“第一次”是获得“创意小达人”称号。

手工课上辰宇用画笔设计了“班级文化墙草图”沫希则用积木搭出了草图里的“彩虹书架”两人的作品被评为班级最佳创意。

夏沫把草图和积木模型的照片贴进故事册写：“第一次一起拿创意奖辰宇的设计有想法沫希的搭建超精准未来可期！”念辰笑着在旁边画了个奖杯“这是你们的第一座‘创意奖杯’以后肯定还有更多。

” 泽安和汐玥的“第一次”是代表班级参加比赛。

泽安参加了校级足球赛踢进了关键一球；汐玥则在舞蹈比赛中获得了“最佳表现力”奖。

陆泽把泽安进球的瞬间和汐玥跳舞的照片贴进故事册配文：“第一次代表班级参赛泽安的勇敢、汐玥的自信都让爸爸妈妈骄傲。

”念汐还在旁边贴了两张比赛奖状的复印件“这是你们用努力换来的荣誉要好好珍藏呀。

” 周末的午后孩子们围在一起翻看故事册里的“新成就”互相分享着课堂上的趣事。

熙安说下次要拍全班同学的合影溪然说要把演讲的故事写成绘本顾念和瑶心说要合奏《姓名歌》给全班听辰宇和沫希说要设计更多班级用品泽安和汐玥说要为班级赢得更多比赛。

王俊凯看着孩子们兴奋的模样拿起相机拍下这一幕准备贴进家庭纪念册。

“从幼儿园到小学你们解锁了一个又一个‘第一次’每一个都值得被记录。

”他轻声说苏清颜则给孩子们递上水果笑着说：“故事册里的成就会越来越多你们的成长也会越来越精彩。

” 院子里的小树苗在秋风里摇曳槐树下的时光胶囊还在静静等待。

八本姓名故事册整齐地摆放在书架上每一页都记录着八宝的成长与进步。

而属于他们的小学故事才刚刚开始更多“第一次”、更多新成就都将在这本册子里慢慢书写慢慢沉淀成为他们人生中最温暖的底色。

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